作者:徐雅玲留白小学数学核心素养
摘要:随着课程改革的不断推进,学生核心素养的培养成为教育者越来越关注的热点。小学数学课堂教学应当始终遵循以学生为本,更多地把课堂学习的时间与空间还给学生。“留白”不仅是教师教学智慧的集中体现,更是一门艺术,恰到好处的“留白”对于培养学生的核心素养起着非常关键的作用。
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《基础教育研究》(CN:45-1094/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育研究》教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。
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