广西教育情境教学高中生教研活动课程改革教师专业发展物主主题活动
摘要:广西教育研究院举办的广西高中生物主题活动于2018年11月在桂林市中山中学举行。活动以情境教学为主题,聚焦如何在课堂中落实学科核心素养的培养,促进教师专业发展。来自全区14个市的教研员、高中生物骨干教师等400多位教师参加了本次活动。
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《基础教育研究》(CN:45-1094/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育研究》教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。
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