作者：沈洁瑾以生为本高效实用复习课堂
摘要：初三历史复习存在时间紧、任务重,学生知识断层、思想轻视、态度懒散的问题,导致教学困难重重。打造高效实用的初三历史复习课,教师要以学生为出发点,精心备教材、备课文、备学生,通过预习单、复习单的作业设置,培养学生的自主学习能力;通过生动的课堂教学,完善学生的有效学习方法;通过关注学生的心理,激发学生的主动学习状态。
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《基础教育研究》（CN：45-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育研究》教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。
省级期刊
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