作者：李艳文体特征提升学习力
摘要：小说作为一种独特的文学体裁,在小学语文教材中占有重要的地位。这种体裁样式以其生动曲折的情节、形象生动的语言,深受学生的喜爱。在阅读教学中教师要紧扣情节,在梳理复述中历练核心能力;围绕环境,在辨析洞察中对话作者用意;围绕人物,在解读模仿中把握创作素养,促进学生学习力的提升。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《基础教育研究》（CN：45-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育研究》教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。
省级期刊
人气 536038 评论 49
人气 400170 评论 51
人气 383049 评论 44
人气 362178 评论 56
