成果奖初中化学课堂教学模式人民政府广西壮族自治区中国教育学会教育部
摘要：刘明,正高级教师,现任广西柳州市教育科学研究所所长兼书记,是广西教育科研工作者协会副会长、中国教育学会目标教学学术委员会副主任委员、广西高中新课程改革化学专家组副组长、教育部初中化学国培主讲教师、广西师范大学兼职硕士研究生导师。曾被中国教育学会授予'优秀教研员'称号.
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《基础教育研究》（CN：45-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育研究》教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。
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