作者：徐亮; 方雅中华经典
摘要：在中华经典诵写讲教育中,"无痕"积淀与"有意"呈现是互为补充、相得益彰的有效策略,将两者融为一体,使学校的中华优秀传统文化教育收到良好效果。
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《基础教育研究》（CN：45-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育研究》教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。
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