作者：季晓华小学课堂文化泛娱乐化异化
摘要：当今社会,泛娱乐化的浪潮席卷了各行各业,教育行业作为社会的一大精神领域也在所难免被波及。在浮躁的环境中成长的小学生,其整个童年的精神世界都被包围在娱乐产品中,在这耳濡目染之下,娱乐思维已深深根植于他们的大脑,对各式娱乐手法的模仿成为了习惯。于是小学生在课堂上的心态和思维模式,难免表现出不可阻挡的娱乐化倾向。要缓解小学课堂文化泛娱乐化的危机,必须重新定位教师的主导作用,严守课堂的独立性;优化教学内容与手段,坚守课堂教学的教育性;规范教学语言,固守课堂的严肃性。
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