作者：张丽囡; 刘海波教育管理现代化中小学领导
摘要：文章通过回顾中华人民共和国成立以来我国公立中小学的领导的变化,从领导主体、领导体制和领导职能三个方面归纳出其演进历程中体现的教育管理现代化的特征。中小学领导的演变历程也从微观层面映射出我国教育管理现代化的历程和特点。
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《基础教育研究》（CN：45-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育研究》教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。
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