作者：黄菁菁教育供给侧改革中小学教育教育公平
摘要：教育不公平产生的根本原因在于供给和需求之间的矛盾冲突，进行教育供给侧改革能发挥教育管理部门的主动性，有效促进教育资源的合理配置，深入推进教育公平的发展。文章以中小学阶段教育为研究对象，从教育选择、教师资源、课程教育资源三个着力点探讨教育供给侧改革视域下的教育公平问题。
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《基础教育研究》（CN：45-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育研究》教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。
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