作者：陈贝贝活教育核心素养
摘要：核心素养的提出既有其时代背景，又有其历史追寻。传统教育思想蕴含着现代教育理念的火花。陈鹤琴的“活教育”思想与核心素养有着天然的联系。文章通过“活教育”思想思考时下热议的核心素养，在本土文化底蕴中寻求核心素养的根基并探讨“活教育”思想的现实意义。
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《基础教育研究》（CN：45-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育研究》教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。
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