作者：胡家会; 李妹芳生命观念物质观运动观生态观进化观
摘要：生命观念是生物学素质的核心内容,是从事生物学教学与研究的指导思想和方法论。科学、完整的构建生命观念的内涵,是解释生命现象和探讨生命本质的基石。在中学生物学层面上,生命观念的核心内涵主要包括生命的物质观、运动观、生态观、进化观等。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《基础教育研究》（CN：45-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育研究》教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。
省级期刊
人气 536289 评论 49
人气 400407 评论 51
人气 383393 评论 44
人气 362720 评论 56
