作者：殷丽芳; 陆春燕实习场幼儿节庆活动
摘要：“实习场”是当代教与学的心理学中关于学习环境的一个隐喻，即在一个真实的或拟真的知识境脉中使学习者理解知识。文章运用“实习场”理念创设真实的或模拟的实习场情境，让幼儿在活动中通过操作、体验获得知识和经验，有效促进幼儿在认知、情感、行为能力等多方面的发展。
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《基础教育研究》（CN：45-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育研究》教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。
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