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论翻转课堂有效实施的关键

作者:伍瑶翻转课堂基本要义理想效果实施关键

摘要:翻转课堂作为一种给传统教育带来变革性影响的新型教学模式,其基本要义在于充分利用课下及课上时间保证学生实现个性化自主学习及深入学习。理想的翻转课堂一般具有以下效果:积极主动的学习状态、充分有效的课前准备以及深入广泛的交流互动。文章在分析翻转课堂基本要义的基础上,结合翻转课堂的理想效果,归纳总结出翻转课堂要想在实践中得以有效实施,关键在于增强学生主动学习的意识以及提高学生自主学习的能力和课堂参与的能力。

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基础教育研究

《基础教育研究》(CN:45-1094/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育研究》教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。

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