作者：孙婧简约理念小学数学数学活动
摘要：在开放自主的教学模式中，小学数学课堂教学有较强的吸引力，然而繁杂的学习内容往往使得学生忘记了学习的根本目标，影响了小学生的学习。因此，在小学数学教学中，教师应设法使教学内容、形式有趣，以吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，同时还要注意教学过程中的简约与智慧，提升学生对所学知识的吸收与内化率。
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《基础教育研究》（CN：45-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育研究》教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。
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