基础教育研究杂志省级期刊

基础教育研究 2015年第12期杂志 文档列表

基础教育研究杂志卷首语

教师反思的意义第1-1页

关键词: 脚痛；  头痛医头；  反思性；  教育策略；  批判性分析；  自我监控；  培训者；  教育教学水平；  理念关；  虚心好学；  

基础教育研究杂志前沿视角

“基于课例的校本教研模式的实践研究”文献综述第4-7页

关键词: 课例研究；  发展；  理论；  综述；  

教学智慧中的教学个性和教学风格第8-9页

关键词: 教学智慧；  深度建构；  教学个性；  教学风格；  

基础教育研究杂志教师发展

以校本课程的开发提升教师的素养第10-11页

关键词: 校本教材；  专业素养；  

基础教育研究杂志决策参考

以制度文化为帆 渡师生快乐远航第12-12页

关键词: 扬州市邗江区；  淡泊宁静；  善教；  管理体制；  行为习惯；  江新；  家长委员会；  校园文化体系；  一所；  管人；  

基础教育研究杂志教改研究

让语文课堂回归本色的策略第13-13页

关键词: 语文；  语言；  文字；  

感受鲜活的生活 抒发饱满的真情第14-15页

关键词: 小学语文；  感受；  真情；  

谈诗歌教学的回归第16-16页

关键词: 诗歌鉴赏；  高考语文；  鉴赏能力；  诗歌教学；  教育工作者；  高考试题；  得分率；  味外之旨；  诗眼；  涵咏；  

读写结合教学的现状分析及对策第17-17页

关键词: 读写结合；  著名特级教师；  仿写句子；  自主阅读；  写作训练；  阅读过程；  考试压力；  语言运用；  口头表达能力；  可取之处；  

重视小学数学课堂的即时评价第18-18页

关键词: 数学教学；  即时评价；  和谐自尊；  自评互评；  

小学数学活动化教学策略探析第21-21页

关键词: 策略探析；  活动化；  教学情境；  小学数学课程；  综合实践；  活动情境；  课堂教学；  评价激励；  思考性；  学习活动；  

社会交互理论引领高中英语Pairwork学习研究第22-22页

关键词: pairwork；  生生互动；  语言能力；  认知发展；  理论引领；  互动模式；  个体差异；  中起；  语法形式；  语言资料；  

小学英语教学的形成性评价第23-23页

关键词: 小学英语教学；  英语课时；  课堂行为；  朗读能力；  课堂作业；  学习态度；  课堂纪律；  英语学习水平；  实时评价；  学习效果；  

合理选择实验材料 提高科学探究实效第24-24页

关键词: 实验材料；  课前准备；  探究实效；  

中学生舞蹈基本功训练的方法第25-26页

关键词: 舞蹈；  形体；  训练；  气息；  积累；