作者：周晓侠家庭条件学习态度小伙伴促进作用不求上进相信自己奖励制度意志品质先进者不及格
摘要：每个班级里都会有几个学困生,许多教师都对班级里的学困生比较发愁。笔者结合自己多年的教育教学实践,分析了学困生产生的原因,并着重阐述了如何采取合适的办法,积极转化学困生。学困生产生的原因,多半源于一些心理因素,其中自卑心理和惰性心理表现最为突出。产生自卑心理的原因主要有三种：一是孩子智商一般,但是家长对孩子的期望值过大,要求过高,孩子无力达到,因而产生自卑心理;
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
