HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

论学校教育中的性别公正问题

作者:李芳性别公正学校教育人类社会女性地位性别歧视多产品波伏娃

摘要:法国文学家波伏娃在其名著《第二性》中写道:“在人类社会中没有什么是自然的,和其他许多产品一样,女人也是文明所精心制作的产品。在她的命运中,他人的干预起着决定性的作用,这就是说,如果这种行动采取另外一种方向,就会造成完全不同的结果。”随着时代的发展,女性地位得到了一定的提高,但是我们仍然无法否认性别不公正的存在,过于明显的性别歧视与不公可能大大减少了,但是隐性的性别不公正并没有减少,在学校教育中,这种隐性的性别不公还随处可见。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

基础教育研究

《基础教育研究》(CN:45-1094/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育研究》教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。

杂志详情