作者：张湛泓师生人际关系关系和谐效能提升教书育人学生教师教育
摘要：师生间良性互动，人际关系和谐，不是为了让教师得到学生满意的评价，而是为了教育效能提升，从而达到教书育人的目的。因此，提高教师与学生相处的技能有积极而现实的意义。教师如何才能处理好和学生之间的关系呢？我谈谈自己的几点认识。
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《基础教育研究》（CN：45-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育研究》教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。
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