校园开放岂能“昙花一现”

作者：贾宪章昙花校园教师沟通育人行为民主建设校务公开学校

摘要：时下，随着校务公开的不断深入，“校园开放日”犹如一朵眩目的花朵在装扮着大大小小的育人园地。许多学校以此为契机，旨在多开几扇学校与家庭、学校与学校、教师与教师、家长与教师沟通的“窗户”，达到提高育人水平和规范育人行为的目标。这无疑是不断完善的学校民主建设工作的一大进步。然而，这朵“民主的花朵”在绽放的过程中常常如昙花一样，其“开放”虽有款有型。

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