基础教育研究杂志省级期刊

基础教育研究 2006年第10期杂志 文档列表

基础教育研究杂志教育论坛

多元智力理论视野下的课堂教学公平第3-5页

关键词: 多元智力理论；  课堂教学公平；  多元化；  创新能力；  素质教育；  教学目标；  

主体间性对主体教育的启示第6-8页

关键词: 主体间性；  主体教育；  价值取向；  教育方法；  教育内容；  

基础教育研究杂志德育纵横

学校德育管理控制程序的理论与实践探索——浙江省大田中学引入ISO9000族标准研究第8-10页

关键词: 学校德育；  德育管理；  浙江省；  iso9000质量管理体系；  控制程序；  iso9000族标准研究；  大田中学；  

依“约”施罚——增强教育惩罚实效性的策略初探第11-13页

关键词: 教育惩罚；  实效性；  暴力行为；  教师；  

《基础教育研究》杂志理事会成员名单（排名不分先后）第13-13页

基础教育研究杂志班主任之家

学会欣赏学生第14-16页

关键词: 教师；  学生；  欣赏学生；  个性差异；  专业化；  师生关系；  

基础教育研究杂志课改实践

关于高中学分制的几点冷思考——来自实验区的学分制反思第16-17页

关键词: 高中阶段；  学分制；  实验区；  冷思考；  课程管理；  个性差异；  选修课程；  

基础教育研究杂志教研园地

集体备课的新探索第18-19页

关键词: 集体备课；  课堂教学；  同伴互助；  集体交流；  个人素质；  不良倾向；  教师；  自主学习；  教学目标；  

浅谈优化学生个性教育第20-21页

关键词: 学生；  个性发展；  个性教育；  多元智能理论；  优化；  受教育者；  道德素质；  决定性作用；  基础教育；  素质教育；  

分层教学合理吗第22-23页

关键词: 分层教学；  因材施教；  中小学；  学习共同体；  教学组织形式；  

基础教育研究杂志短章集萃

育（弱）智班的“一多三坚持”教学方法第23-23页

关键词: 教学方法；  弱智学生；  启发式教学；  推理能力；  概括能力；  学习兴趣；  弱智儿童；  特殊教育；  直观教学；  

基础教育研究杂志教研园地

小课题研究，为学生搭建探究平台第24-25页

关键词: 小学生；  语言文字表达能力；  心理特点；  探究平台；  课程资源；  综合实践活动；  

基础教育研究杂志短章集萃

信任也是一种教育艺术第25-25页

关键词: 教育艺术；  信任感；  被教育者；  生命活力；  师生关系；  

基础教育研究杂志教学探新

浅谈课程标准下古文教学模式的建构第26-27页

关键词: 教学模式；  课程标准；  古文；  初中阶段；  审美情趣；  文言文；  古诗文；  语文教学；  教学方法；  自主诵读；  

也谈语文教学中的人格培养第28-29页

关键词: 中学；  语文教学；  人格培养；  为人师表；  教学内容；