作者：钟祖先积累语言训练思维体验生活教学感悟中学作文教学高考作文中学生作文发展等级基础等级考生作文评分标准生动形象社会生活教学理念写作技巧命题者新课标指挥棒学习
摘要：高考作文评分标准把考生作文分为两个等级:基础等级和发展等级.表面看来,这只是两个不同的层次级别而已,其实,这样分级,包含了命题者这样的观点:优秀的高考作文应该是能够用生动形象、丰富深刻的语言反映社会生活的.这个"指挥棒"所指的方向和"新课标"下的教学理念一致.生活是中学生作文的源泉,中学生的作文离不开他们的生活,中学作文教学应该首先让学生到生活中汲取养料,感受和积累语言,训练思维,然后才学习写作技巧.
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