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基础教育研究杂志
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基础教育研究杂志


  • 主管单位:广西教育学会
  • 主办单位:广西教育学会
  • 影响因子:0.292
  • 审稿时间: 1个月内
  • 国际刊号:1002-3275
  • 国内刊号:45-1094/G4
  • 全年订价:¥ 379.20
  • 起订时间:
  • 创刊:1988年年
  • 曾用名:基础教育研究
  • 周期:半月刊
  • 出版社:基础教育研究
  • 发行:广西
  • 语言:中文
  • 主编:林红
  • 邮发:
  • 库存:200
  • 邮编:530023
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基础教育研究期刊级别: 省级期刊
基础教育研究期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合
产品参数:
主管单位:广西教育学会
主办单位:广西教育学会
出版地方:广西
快捷分类:教育
国际刊号:1002-3275
国内刊号:45-1094/G4
邮发代号:
创刊时间:1988年
发行周期:半月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志服务

基础教育研究杂志简介

《基础教育研究》本刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨,以广大中小学、幼儿园教师、校长、教研员和管理人员为主要读者对象,及时宣传贯彻党的教育方针、政策、交流全国各地教改经验和成果,做到理论结合实际,学术性、实用性、可读性相融和。

《基础教育研究》主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。

基础教育研究栏目设置

教育论坛、德育纵横、教学探新、学校管理、热点关注、中考改革、教研园地、幼教天地

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基础教育研究杂志文章特色

1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

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5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

基础教育研究杂志 2018年第05期 杂志目录

基础教育研究杂志专家讲坛

基于学区化管理的校本研修推进策略

作者:贾玲 单位:陕西西安市教育科学研究所; 西安710000
5-7
基础教育研究杂志前沿视角

教育供给侧改革背景下中小学教育公平问题研究

作者:黄菁菁 单位:武汉大学教育科学研究院; 武汉430072
8-11

义务教育高位均衡的内涵诠释、样态架构与实践路径

作者:陈国民; 王斌 单位:浙江杭州市西湖区教师进修学校; 杭州310000
12-15

核心素养的历史追寻——基于“活教育”视角的思考

作者:陈贝贝 单位:辽宁师范大学教育学院; 大连116000
16-18
基础教育研究杂志决策参考

高考焦虑:进城务工人员随迁子女的异地高考之痛

作者:柳秉昉; 宋燕 单位:重庆师范大学教育科学学院; 重庆401331
19-21
基础教育研究杂志教师发展

民族地区小学教师职前教育的价值取向思考——个人本位和社会本位的融合

作者:秦小健 单位:丽江师范高等专科学校; 丽江674100
22-25

教师公正的内涵与价值研究——师生关系维度分析

作者:刘淑华; 左婵娟; 左志德 单位:赣南师范大学; 赣州341000; 赣南师范大学附属中学; 赣州341000
26-28

基于核心素养的教师胜任力内涵及内容探析

作者:王俊贤; 吴敏 单位:浙江师范大学教师教育学院; 金华321000; 江南大学人文学院; 无锡214000
29-31
基础教育研究杂志教改研究

全样本高三学生学习策略与考试成绩相关性研究

作者:韦屏山 单位:广西南宁市第三中学; 南宁530021
32-35

通过微课提高小学语文教学成效的研究

作者:吴志坚 单位:广西钟山县教育局教研室; 钟山542600
36-38

培养学生公共参与素养的教学实践与思考

作者:张婷婷 单位:福建厦门市第三中学; 厦门361000
39-41

习得性无助:英语学困生成因及消除对策探讨

作者:张厚玲 单位:江苏南京市江宁高级中学; 南京211100
42-45

高中地理教学运用思维导图存在的问题及对策

作者:龚福林 单位:广西师范大学环境与资源学院; 桂林541001
46-48

中学历史教科书评估原则探究

作者:张美静 单位:首都师范大学教育学院; 北京100048
49-51
基础教育研究杂志学科探索

小学古诗词教学方法例谈

作者:王云阁; 段金宇 单位:北京市大兴区教师进修学校; 北京102600; 北京市大兴区枣园小学; 北京102600
52-54

思维导图在初中名著阅读中应用内容、路径与方法的分析

作者:刘玉芬 单位:北京市石景山区北方工业大学附属学校; 北京100043
55-57

英语课堂“导—助—研—达—展”五步教学法实践研究

作者:李蔓 单位:广西柳州市鱼峰区教育局教研室; 柳州545005
58-61

初中英语阅读课中的词汇教学策略

作者:郑凤娟 单位:浙江省台州初级中学; 台州317000
62-63

初中地理进行深度学习的实施策略

作者:谢伍一 单位:广西陆川县教研室; 陆川537700
64-66
基础教育研究杂志心理探索

小学高年级人格特质与学生学习行为的关系研究

作者:蒋莹 单位:贵州师范大学; 贵阳550000
67-70

农村小学开展心理健康教育的路径分析

作者:梁梅; 於鸿 单位:广西科技师范学院; 来宾546199
71-72
基础教育研究杂志学前教育

近十年来我国学前儿童游戏的研究综述

作者:陈茜茜 单位:山西师范大学教育科学学院; 临汾041000
73-77

基于岭南传统文化的幼儿园课程资源的开发研究

作者:徐艳贞; 叶舒柳 单位:广东技术师范学院; 广州510665
78-80

幼儿探究式学习中生态自然区创设策略探究

作者:蓝少邨 单位:福建泉州市鲤城区第二幼儿园; 泉州362000
81-82

幼儿园户外活动调查研究

作者:李丽娥 单位:延安大学; 延安716000
83-85

从游戏促进幼儿发展的角度分析与评价幼儿游戏水平

作者:沈红杏 单位:广西师范大学; 桂林541006
86-88
-F0002

基础教育研究杂志分期列表:

2018:
2017:
2016:
2015:
2014:
2013:
2012:
2011:
2010:
2008:
2007:
2006:
2005:
2004:

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