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基于统编版教材探讨科学识字促阅读的策略研究

作者:老士清第一学段偏旁部首基本笔画主动识字编写原则常用汉字认写分流

摘要:《语文课程标准》(2011版)在第一学段的识字目标是:喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;认识常用汉字1600个左右;掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字。统编版语文低年级的编写原则是实行“认写分流,多认少写”,这样做是为了提高教学效果,为尽快过渡到独立阅读阶段创造条件。

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基础教育论坛

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