作者：翁一献流行歌曲儿童音乐剧审美能力
摘要：儿童音乐剧创作因深受人们的喜爱而广为流传。在我国也逐渐发展成为一门独立的学科,它是一门综合舞台表演艺术,结合了音乐、歌舞、对白等艺术形式,具有综合性、创造性、多元性、人文性等特征。在小学音乐课堂中实施儿童音乐剧,并巧妙运用、正视、亲近、实践优秀的流行歌曲,在很大程度上给音乐课堂教学带来了生机和活力,有助于培养学生的音乐学习兴趣,提升学生的审美能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《基础教育论坛》（CN：21-1565/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章，为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。
省级期刊
人气 308376 评论 50
人气 215093 评论 46
北大期刊、统计源期刊
人气 176192 评论 78
部级期刊
人气 121307 评论 46
