作者：陈华娣教学目标阅读教学语文学习课堂行为教师进修学校名誉理事长教学核心教学评价
摘要：一、阅读教学核心目标落实的现状(一)思考起点教学目标是课堂的灵魂,它支配着教学的全过程,并规定着教与学的方向。因此,语文教学目标对学生语文学习、语文课堂行为及语文教学评价都有着重要意义。《教学月刊》2012年第7-8期刊登的奉化市教师进修学校张晨瑛、卓超波两位名师撰写的《有效落实阅读教学的核心目标》一文,《小学语文教师》2013年第2期刊登的《为了阅读教学的美丽转身——访全国小语会名誉理事长崔峦先生》一文,及著名教授钱梦龙先生《导读的艺术》一书中都提到了当前课堂“阅读教学目标及达成”这一话题,这些专家的独到见解也引起了笔者的思考。
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