作者：李艳清课程建设小学于静学生发展课程改革课程实践素养
摘要：《中国学生发展核心素养》正式对外,随之而来的,是我们最为关心的热点问题,就是核心素养如何通过深化课程改革进行落实的问题。即如何将核心素养从一个理论图谱转化为课程实践路线图。顶层理念的巨大变化,对课程建设的走向提出了重大的挑战。需要我们重新审视课程建设的价值定位,不忘国家课程建设的初心,梳理一条路径,明确目标指向。
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