作者:余佳小学语文低段阅读语言训练点教学策略
摘要:在语文教学过程中,词、句的基本功训练是对学生进行听、说、读、写训练的基础,也是低段阅读教学中经常进行的最基本、最重要的训练。教师应该从帮助学生建立词、句的概念、准确理解词、句的意思,抓住典型句式进行说话训练。
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