HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

数学核心素养下高中数学导学式自主学习教学模式探究

作者:王瑾楠数学核心素养高中数学导学式自主学习

摘要:“数学核心素养”是一个十分重要且具高度概括的目标词汇。学生“数学核心素养”的养成与提升,不仅需要具体数学知识与方法的积累,而更需要缜密数学思维与过程的会悟,“怎样教好,要教哪些”一定作用上左右着高中生未来具有什么样的数学素养。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

基础教育论坛

《基础教育论坛》(CN:21-1565/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。

杂志详情