作者：李晓华教研团队有效建设任务驱动
摘要：教研组作为教师教研团队,是学校重要的教师组织,是教师间实现交流协作、资源共享、智慧碰撞的重要场所。在新课程改革中,教研组的自主建设和对教研组团队实施科学有效的评价,将有利于教师的专业学习交流和校本研修,从而促进教师、团队和学校的共同发展。
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《基础教育论坛》（CN：21-1565/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章，为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。
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