作者：黄勇华小学语文比较思维阅读深度激活策略
摘要：在小学语文教学中，阅读教学是重点，比较是思维和理解的基础，教师要善于在教学中激活学生的比较思维，以此来推进学生文本阅读的深度，从而实现文本阅读的高效化。
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