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个性化——激扬生命的教育模式

作者:姜继为教育模式个性化生命个人本位价值观个性发展个人自由社会

摘要:开展弘扬个性的教育,必须改进流行的价值观与教育观。每个人、整个社会的价值何在?目的何在?如果还是归结到社会上,那就无法开展顺应个性的教育。只有倡导个人本位的价值观,才能为个性发展找到理论的和制度的前提。应该看到,独立的个人是社会的本源或基础,也是社会的终极和归宿,国家、社会仅仅是保护个人自由的工具,本身不应有独立的目的。

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基础教育论坛

《基础教育论坛》(CN:21-1565/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。

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