欲除杂草,先种庄稼——一个留守孩子的成长历程

作者：陈传超留守孩子成长历程杂草庄稼人生态度人生坐标课堂教学科任老师

摘要：班主任的责任是帮助学生获得成功,或是帮助后进生端正人生态度,树立正确的人生坐标。然而,转变一个孩子并非一朝一夕就能够做到的,需要想方设法,费尽心思。我班里有一学生刘某,初入学时,台阶状头发,不修边幅,说话粗鲁,行为散漫,为所欲为,经常迟到,上课乱说话,影响课堂教学,科任老师多次的谈话后,仍我行我素,不思悔改,甚至变本加厉。

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