作者：孙瑾瑜办学特色教师智慧内涵发展
摘要：为了更好地落实沈阳市教育科研'十百千工程',和平区教育局于2014年启动了和平区教育科研'双十双百'工程,总结提炼并形成和平区'十大本土经验'和'十项办学特色',培育并命名200名研究型教师。通过三年的培育指导,整体目标基本实现,有效促进了我区基础教育内涵式特色化发展及促进教师的专业成长。
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《基础教育论坛》（CN：21-1565/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章，为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。
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