作者：韩秋慧; 齐聪; 禹华朝鲜族高低分组英语学习使用差异比较研究
摘要：研究基于对88份有效问卷数据的统计与分析，从宏观与微观两个视角对比研究了朝鲜族高、低分组六年级小学生英语学习策略使用的异同点，并针对研究结果认真分析了形成原因。
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