作者：邱绍春任务驱动型作文素材积累创新思辨强化训练
摘要：任务驱动型作文具有较强的社会时代价值导向性,教师要让学生认清任务驱动型作文的写作意义,了解基本概念和基本模式,强调作文素材的积累,培养学生的思辨能力与理性思维能力。只有这样,才能充分提高学生任务驱动型作文的写作能力。
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