作者：刘浩天普职结合高中教学育人目标职业意识育人模式职业规划指导
摘要：学校特色建设事关素质教育的推进与落实,更是学校自身存在和发展的需求。复兴中学客观分析学校的教育背景和自身需要,为学校创建特色乃至形成品牌开辟了路径。从学校构建校本课程体系指导思想的开始到构建课程模块,整合课程资源,培育'一专多能'的教师队伍,形成开放多元的校本课程体系,体现了办学价值取向和办学特色,创新了'普职结合'人才培养新模式。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《基础教育论坛》（CN：21-1565/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章，为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。
省级期刊
人气 308219 评论 50
人气 215058 评论 46
北大期刊、统计源期刊
人气 176148 评论 78
部级期刊
人气 121166 评论 46
