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首页 期刊 基础教育论坛 农村小学留守儿童家校互动式教育的有效策略【正文】

农村小学留守儿童家校互动式教育的有效策略

作者:潘金生留守儿童家校互动策略

摘要:由于缺少监护和关爱,很多农村小学的留守儿童在心理、性格等方面出现偏差,学习成绩受到影响。为了解决这一问题,学校和家庭采取相互配合的家校互动式教育,收到了很好的效果。

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