作者：陆光萍兴趣培养拓宽环境合理运用多媒体
摘要：识字是阅读和写作的基础，识字教学也是小学低年级语文教学的重点和难点。如何让低年级的学生在学习上轻松识字，既减轻学生负担又提高识字质量呢？在教学实践中，笔者运用多种方法进行识字教学，进而激发学生的学习兴趣。
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