作者：束玉良价值取向经验管理乱象丛生自我修正集团化企业推倒重来育人目标管理实践活动空洞化计划经
摘要：公平公正是教育最根本的价值取向之一。公平公正的关键在于平等地对待每一个学生,无论富裕的还是贫穷的、健全的还是残缺的、聪明的还是愚钝的,每一个学生都是一个鲜活的生命,都应该得到同样的呵护和善待。而这不仅仅关乎到每个孩子的教育公平,还关系到社会的稳定和国家的可持续发展。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《基础教育论坛》（CN：21-1565/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章，为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。
省级期刊
人气 307059 评论 50
人气 214817 评论 46
北大期刊、统计源期刊
人气 175210 评论 78
部级期刊
人气 120432 评论 46
