作者：王玉洁生物学教学课堂教学石蕊试剂橡胶塞酵母菌发酵应试能力新课程液体石蜡紫色石蕊试液输液器
摘要：一、改进目的 培养学生的科学素养是生物学教学的重要目标,课堂教学是主渠道。通过引导学生积极参与本实验的全过程,包括实验的设计、实验的准备、实验现象的观察、实验现象的分析,让学生有了充分的动脑、动手、动口、动眼的机会,本实验的改进会使学生的智慧融入到实验的每一个环节,会极大地激发学生的学习兴趣和从事科学探究的强烈欲望,同时注重学科（生物、物理和化学等学科）知识之间的联系与综合,符合新课程、新理念、新思想。
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