作者：巴钊媛整合优化音乐课堂合作学习方式学生个性发展情境创设学生音乐素质小学课程学生学习热情学习
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《基础教育论坛》（CN：21-1565/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章，为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。
省级期刊
人气 307390 评论 50
人气 214958 评论 46
北大期刊、统计源期刊
人气 175233 评论 78
部级期刊
人气 120772 评论 46
