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倾听,让学生更优秀

作者:印小花表现好学习效率表现自我人说answer自控性组织纪律正确表述持久性

摘要:今天一下课,恺就跑到我身边,仰着他那天真的小脸,满怀期待地问我:"老师,我今天课堂上表现好吗?"原来小家伙今天课堂上举手很积极,但为了顾及全班的学生,我只叫他回答了3次问题,而别的小朋友回答问题的时候,他也是只顾着高高举着自己的小手,期待着我的点名,对别人的回答置若罔闻。看来小家伙以为我没注意到他呢。我想了想,对他说:"今天课堂上你能够认真听讲,而且积极举手发言,表现很棒。

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基础教育论坛

《基础教育论坛》(CN:21-1565/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。

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