作者：李象红口语交际言之有序言之有物
摘要：新课程改革已将以往的＂听说训练＂变为＂口语交际＂,这不仅是提法上的改变,也是教学观念上的改变,怎样培养学生倾听、表达、应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交往的素养呢？文章从培养学生的兴趣入手,进而教给方法,多途径进行训练,以期让学生做到言之有序、言之有物。
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