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“三步走”提高农村留守儿童语文学习效果

作者:李凤春农村留守儿童语文学习学习效果外出经商学校教育家庭教育刻苦学习

摘要:当前,农村留守儿童的语文学习越来越成问题。有许多小学生的家长外出经商、打工,这些家长把他们未成年的孩子交给爷爷、奶奶照管,全盘交与学校教育,其结果多数是爷爷、奶奶照管不了,学生缺少应有的家庭教育、关爱、监督,养成了任性、爱玩逃课的个性;还有些在外打工挣钱比较多的家长,为了弥补对孩子的爱,孩子要什么给什么,每月寄给孩子大量的零花钱,养成了孩子攀比吃穿、贪图享受、不思刻苦学习的不良习性。这些孩子的学习,尤其是重视习惯养成的语文学习,成了很大问题。为此,笔者采取三步走的方式来改变现状。

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基础教育论坛

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