作者：程红兵多向交流你喜欢你我颁奖词单向传递档案管理员数学问题电影画面语言魅力集体活动
摘要：<正>一学期结束,按照常规明德老师将给学生写评语,对明德教师而言绝大多数都是第一次担任教师,因此也是第一次给孩子们写评语。作为校长披挂上阵,我给老师们提要求,给方法,给案例,做一次实战战前培训。我跟老师们提出自己的想法,评语其实就是换一种方式和学生交流,平常我们教师更多的是采用说话的方式教育学生,评语则是用书面语教育学生,书面语的好处是更加庄重,有一种仪式感。何谓"评语",其实它有三个特性:第一,评价判断,它要叙述、评论学生是非、对错;第二,协商互动,它是师生之间的对
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