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高效课堂上如何进行展示

作者:孙慧利群学学习过程内要提展示形式顺序号大班额人员分工详略得当时间观念殷都

摘要:<正>在高效课堂实践中,我对展示环节不断进行摸索、研讨、总结提升,现就自己对展示的理解和应用做以下肤浅的介绍:一、展示的分类展示分小展示和大展示,小展示就是学生在小组内的展示,也叫预展;大展示就是在全班内的展示。(一)什么是预展预展,顾名思义,就是预备展示。一般情况下,学生自学完以后先进行对子交流,再在小组内群学交流;群学结束后,老师根据本节课学习内容,给小组分展示任务(或由小组抽取展示任务);小组得到任务后,迅

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基础教育论坛

《基础教育论坛》(CN:21-1565/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。

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