作者：冯天赋教育思想教学工作霍姆林斯基教研工作循环过程促进作用思想源头教研方式创造性实践瘫痪状
摘要：<正>校长是学校的行政领导,但首先不能把自己置于行政的位置上,否则,会让学校失去最根本性的东西,比如教育和教学的良性发展。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:"校长对学校的领导,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。"如果校长疏于对学校教育教学工作的引领,无法提升自己的教育思想,无法以教育思想来为学校引路,无法促进教师和学生的成长。教育思想从何而来?它不能凭空想象,必须源于教育现
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