作者：邢红军教育改革教育工作者批评指正钟摆效应十年教育学院能力理论职前教师教育教育部办公厅逻辑
摘要：<正>我国十年基础教育改革的现状与成效如何?这是全社会共同关注的重大议题。笔者不揣冒昧,以十年基础教育改革为议题,对其展开剖析,诚望广大教育工作者批评指正。改革"深水区"需要解决的问题十年基础教育改革有成绩,也有需要进一步深化和改革的空间。基于多年研究,笔者提出基础教育改革需要解决的几大议题,与全国广大教育工作者共同探讨。11.警惕教育改革的"钟摆效应应"改革中,当我们去批判一种
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