作者：周莹斌戏剧理论家语文课本布伦退尔阅读期待学语文心灵对话人教版机智勇敢杰奎琳合作探究
摘要：<正>小学语文教学受课堂40分钟的时限,如果面面俱到,其效果往往是蜻蜓点水,那如何才能突出重点呢?以人教版语文课本中众多的叙事类课文为例,都可以通过创造戏剧化矛盾,激发学生学习的自主性与探究欲;而面对矛盾,学生的探究阅读才有明确的目标驱使与阅读期待。法国戏剧理论家布伦退尔说:"没有冲突就没有戏剧。"那么对教学来说,同样是没有矛盾冲突,就没有精彩的生成性课堂。教师应把课堂也当作个舞台,当作师生互动、心灵对话的舞台。教师要善于利用教学冲
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