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巧借“东风”,研究数列最大(小)项问题

作者:张晓飞; 邓迎春数列不等式恒成立学习过程证明问题考试学生

摘要:研究数列中的最大(小)项问题是数列学习过程中的常见问题,也是考试常考问题.不少与数列相关的不等式恒成立或者不等式证明问题都需要转化为研究数列中的最大(小)项问题.对于如何研究数列的最大(小)项,不少学生感到困难甚至无从着手.

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基础教育论坛

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